Génie Civil - Ressources et Modèles Gratuits pour Professionnels

Cours de l'épuration des eaux usées urbaines

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 style="text-align: left;">
Extrait :</h3>
En France, il est consommé environ 33 milliards de m<br />
<br />
4 catégories :<br />
 Les centrales thermoélectriques qui consomment 17 milliards m3<br />
 Les industries, 5 milliards m3<br />
 Les particuliers qui consomment 6 milliards m3<br />
 L’agriculture, 5 milliards m3<br />
<br />
L’homme utilise pour sa consommation domestique entre 100 et 200 L/jour et par habitant. Cette<br />
consommation est répartie de la façon suivante :<br />
<br />
 Boisson 1 %<br />
 Toilette et cuisine 49 %<br />
 Chasse d’eau 35 %<br />
 Lavage 10 %<br />
 Arrosage 5 %<br />
<br />
L’industrie utilise une importante quantité d’eau, mais toute celle-ci n’est pas forcement consommée. Par<br />
exemple, l’industrie nucléaire, prélève l’eau en masse pour le refroidissement, mais la quasi-totalité de<br />
cette eau est ensuite rendue à la nature : il n’y a donc qu'une légère consommation.<br />
<br />
Les industries les plus gourmandes en eau sont les industries de transformation. Les quatre secteurs<br />
d’activité que sont la chimie de base et de production de fils/fibres synthétiques, l’industrie du papier et du<br />
carton, la métallurgie, la parachimie et l’industrie pharmaceutique, totalisent à eux seuls les deux tiers de<br />
<br />
toutes les consommations industrielles.<br />
Quelques exemples:<br />
 Laiterie 2 à 10 L/L de lait travaillé<br />
 Brasserie 0,6 à 2 m3<br />
 Sucrerie 2 à 15 m3<br />
 Aciéries 6 à 300 m3<br />
 Chimie 200 à 1 000 m3<br />
 Pétrole 0,1 à 40 m3<br />
<br />
La qualité requise pour cette eau industrielle dépend de son usage : les industries agroalimentaires par<br />
exemple ont besoin d’eau potable ; l’industrie électronique requiert quant à elle une eau très pure pour la<br />
réalisation de ses puces. Dans d’autres cas, une eau même usée peut être suffisante.<br />
 d’eau par an. Cette consommation se divise en 3 pour leur refroidissement.<br />
<br />
/hL de bière<br />
/tonne de betteraves<br />
/t de produit fabriqué<br />
/t de produit fabriqué<br />
/t de produit fabriqué<br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Cours de l'épuration des eaux usées urbaines

Extrait : En France, il est consommé environ 33 milliards de m 4 catégories : Les centrales thermoélectriques qui consomment 17 milli...

Méthodologie de l'épuration des eaux usées

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
La problématique des eaux usées est plus que jamais à l'ordre du jour, à cause des impacts néfastes de
ces eaux usées sur le milieu naturel. Ces impacts sont de plus en plus grandissants en raison du
développement industriel et de la croissance démographique. Aussi, est-il intéressant de se pencher sur
cette problématique et d'en étudier quelques aspects forts utiles pour la gestion des rejets liquides.
La synoptique suivante donne<br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Méthodologie de l'épuration des eaux usées

La problématique des eaux usées est plus que jamais à l'ordre du jour, à cause des impacts néfastes de ces eaux usées sur le milieu nat...

Cours sur les boues activés

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Dans ce procédé, les effluents biodégradables sont mis en contact pendant un temps suffisamment long
avec des amas biologiques floculés, maintenus en suspension et en agitation, de façon à assurer un
contact intime avec toutes les parties de l'effluent. Ces amas biologiques, dites boues activées, sont
renouvelées en permanence par une recirculation continue (retour de biomasse). Le processus est aérobie
et la présence en quantité suffisante d'oxygène est indispensable.<br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Cours sur les boues activés

Dans ce procédé, les effluents biodégradables sont mis en contact pendant un temps suffisamment long avec des amas biologiques floculés, ma...

2 Cours en mécanique des fluides - pdf

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 style="text-align: left;">
Cours mécanique des fluides</h3>
<h4 style="text-align: left;">
Extrait : </h4>
<div>
Différence solide/fluide : </div>
<div>
Solide : état condensé de la matière, structuré et ordonné. </div>
<div>
Fluide : corps dont les molécules ne sont pas liées entre
elles. Sa structure est désordonnée. </div>
<div>
Différence liquide/gaz : </div>
<div>
Liquide : état condensé de la matière, non compressible. </div>
<div>
Gaz : compressibilité. </div>
<div>
Pratiquement pas d’interaction entre
molécules. </div>
<div>
Un liquide est un milieu continu et déformable
(description macroscopique).</div>
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

2 Cours en mécanique des fluides - pdf

Cours mécanique des fluides Extrait : Différence solide/fluide : Solide : état condensé de la matière, structuré et ordonné. Fl...

Equation de conservation de la masse - Domaine VRD

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Objectifs<br />
1- Connaître les différentes formes différentielles et intégrales
de l’équation de continuité.<br />
2- Savoir faire un bilan de masse au niveau d’un volume de
contrôle fixe et déformable.<br />
 3- Connaître les formes usuelles de l’équation de continuité
pour une conduite de diamètre constant et variable.<br />
4- Savoir formuler l’équation de continuité pour un
écoulement à surface libre et dégager les différents cas
particuliers.<br />
5- Appliquer l’équation de continuité aux écoulements
souterrains et dériver l’équation de Laplace.<br />
6- Savoir traiter les différents problèmes relatifs à la vidange
et au remplissage des réservoirs.<br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Equation de conservation de la masse - Domaine VRD

Objectifs 1- Connaître les différentes formes différentielles et intégrales de l’équation de continuité. 2- Savoir faire un bilan de mass...

Cours techniques d'analyse de l'eau en powerpoint

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;">Cours de Mr Zertoubi Professeur à la faculté des sciences Casablanca</span><br style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;" /><span style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;">Cours de </span><u style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;"><b>spectrophotometrie moléculaire</b></u><span style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;"> + </span><b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;"><u>spectroscopiques d‘analyse de traces</u></b><span style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.3333px; line-height: 21.3333px;">.</span><br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Cours techniques d'analyse de l'eau en powerpoint

Cours de Mr Zertoubi Professeur à la faculté des sciences Casablanca Cours de spectrophotometrie moléculaire + spectroscopiques d‘analys...

le menu en haut d'autocad n'est plus visible : récupérer ou insérer un nouveau menu autocad

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal">
Vous avez un problème de menus : outils, affichage, insertion dans autocad... qui ne sont plus visibles, voici une solution.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Taper <b>_cui</b> dans
la barre de menu puis <b>entrer  </b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKg2StWjyW_MJ-hujXr0CMP39r9WriB9qHKoHMfW_icJCRGrZGWlKdJgxSYgcfY3twp4Yuo17RHASswL_Sgjk5ORfdBXTcbMAafkI_6K-3c2SAsO_MJWRXrSSevz4P2w-AcCUaN_mYV2A/s1600/Sans+titre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKg2StWjyW_MJ-hujXr0CMP39r9WriB9qHKoHMfW_icJCRGrZGWlKdJgxSYgcfY3twp4Yuo17RHASswL_Sgjk5ORfdBXTcbMAafkI_6K-3c2SAsO_MJWRXrSSevz4P2w-AcCUaN_mYV2A/s1600-rw/Sans+titre.jpg" title="le menu en haut d'autocad n'est plus visible : récupérer ou insérer un nouveau menu autocad " /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><br /></b></div>
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8516600890844070" data-ad-slot="6296643604" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Clique droit</b> puis <b>dupliquer</b> et donner un nouveau nom ( outil 2, affichage 2…..)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ensuite <b>Appliquer</b></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Enfin <b>OK</b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
FELICITATIONS</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixjiHvhJC7BODNhrfylhC09ZIc_db6IZcESpOZY9QN3kopXaVL7bKQJ88QsDKUbBts064xS3YtcnHfRs2c5eL0E6PN3ihEcyO9WvXAZZ4_QYEt_AIB7EY6DX6eBOfJZLm2-Idj8qRCxbw/s1600/partagez.JPG" imageanchor="1"><img border="0" height="80" loading="lazy" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixjiHvhJC7BODNhrfylhC09ZIc_db6IZcESpOZY9QN3kopXaVL7bKQJ88QsDKUbBts064xS3YtcnHfRs2c5eL0E6PN3ihEcyO9WvXAZZ4_QYEt_AIB7EY6DX6eBOfJZLm2-Idj8qRCxbw/s200-rw/partagez.JPG" width="200" /></a><br />
<br /></div>